Dieser Band illustriert die thematische Vielfalt und methodologische Breite laufender Arbeiten von Nachwuchswissenschaftler/innen in der Fremdsprachenforschung im deutschsprachigen Raum. Prasentiert wird ein Uberblick uber den -state of the art-, d.h. uber interdisziplinare Impulse, Methoden und Perspektiven der -jungen- Fremdsprachenforschung. Als Themenschwerpunkte kristallisieren sich Lernerindividualitat, Spracherwerb und Mehrsprachigkeit sowie Fertigkeiten, sprachliche Systeme und Kompetenzen und schliesslich Literaturdidaktik und interkulturelles Lernen heraus. Zu den vertretenen Disziplinen gehoren u. a. Englisch-, Franzosisch-, Russisch- und Spanischdidaktik sowie Didaktik des Deutschen als Fremd-/Zweitsprache, Sprachlehr- und Sprachlernforschung sowie angewandte Sprachwissenschaft."

Author Biography

Die Herausgeber: Sabine Doff ist Professorin fur Sprachlehrforschung und Didaktik am Institut fur England- und Amerikastudien der Universitat Frankfurt am Main. Arbeitsschwerpunkte: Methodik, interkulturelles Lernen, Historiographie des Fremdsprachenunterrichts in Deutschland und Disziplinentheorie der Fremdsprachendidaktik.<BR> Torben Schmidt promovierte 2007 an der Universitat Frankfurt am Main. Arbeitsschwerpunkte: Computergestutztes Fremdsprachenlernen, Didaktik des fruhen Fremdsprachenlernens."