Le present manuel explique aux enseignants des agents de sante communautaires dans les pays en developpement les principes fondamentaux de l'enseignement des prestations de soins de sante et decrit les differentes methodes actuellement utilisees. Il comprend 4 parties : decider ce que les eleves doivent apprendre, choisir et appliquer des methodes d'enseignement appropriees, evaluer les connaissances des eleves et preparer le materiel et les manuels pedago-giques qui conviennent. Dans tout ce manuel l'auteur souligne qu'il importe de former les eleves a appliquer les competences et les connaissances appropriees plutot qu'a simplement connaitre les faits. Le manuel a ete considerablement revu et actualise et il comprend maintenant un nouveau chapitre sur la planification d'une seance d'enseignement, ainsi que des sections sur l'evaluation des cours et des materiels pedagogiques, sur la maniere de former les eleves qui ne savent pas lire, et sur le traitement de texte et l'emploi des ordinateurs de bureau.Redige dans un language non technique, ce manuel sera precieux pour les enseignants des agents de sante communautaires et pour tous ceux qui participent a la planification des cours et des manuels destines au personnel de sante des pays en developpement ainsi que pour les etudiants des ecoles de medecine et des centres de formations qui auront peu-etre pour mission par la suite de former les autres membres de l'equipe de sante. "...excellent...realiste et pratique..." - Indian Journal of Medical Research